《中國共產(chǎn)黨簡史》是一部系統(tǒng)介紹中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立到發(fā)展壯大的歷史性著作。通過深入研讀，在了解黨的光輝歷程的同時(shí)，還能從中汲取智慧和力量指導(dǎo)我們實(shí)際工作。青年理論學(xué)習(xí)小組選擇這本書進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，旨在提高小組成員的政治覺悟，加深對黨的認(rèn)識，更好地將黨的歷史經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

自治區(qū)人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科第二黨支部的青年理論學(xué)習(xí)小組成員除了主要由40歲以下的青年37名組成外，為進(jìn)一步提高支委對黨的認(rèn)識和學(xué)習(xí)黨史的能力以及更好地帶動青年人學(xué)習(xí)，提高青年理論學(xué)習(xí)的成效，支部的全體支委（5名）也參加小組的學(xué)習(xí)，小組共42人。他們充滿活力，富有創(chuàng)新精神，是科室的中堅(jiān)力量。小組旨在通過學(xué)習(xí)黨的理論和歷史，提高成員的思想政治素質(zhì)，解決工作中遇到的實(shí)際問題。

一、開展學(xué)習(xí)的做法

（一）制定切實(shí)可行學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)密落實(shí)學(xué)習(xí)

在信息化高速發(fā)展的時(shí)代，利用小程序打卡有助于提升效率和動力。無論是每日閱讀、健身鍛煉，小程序打卡能幫助大家建立并堅(jiān)持良好的日常習(xí)慣，通過互相監(jiān)督和鼓勵來增強(qiáng)打卡的趣味性和堅(jiān)持度。

由于《中國共產(chǎn)黨簡史》是一本信息量大、內(nèi)容深刻的書籍，為了讓小組成員能夠利用碎片時(shí)間進(jìn)行深入閱讀，同時(shí)又要保證整個(gè)學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)討論決定利用小程序“班小二”進(jìn)行每日閱讀打卡。首先，支部書記黃寨布置支委紀(jì)檢委員黎艷根據(jù)學(xué)習(xí)需要，建立微信讀書社群并每日督促大家完成當(dāng)日閱讀打卡；其次，小程序管理員藍(lán)丹根據(jù)書籍的章節(jié)安排每日閱讀任務(wù)，并將閱讀任務(wù)于每日7:00-8：00按時(shí)發(fā)送至微信社群，小組成員通過小程序完成閱讀任務(wù)后提交章節(jié)片段的讀書錄音即可完成每日打卡。經(jīng)過近20天的學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)習(xí)小組完成了70章節(jié)的讀書任務(wù)，每日打卡完成率均在96%以上。

（二）分組談感悟并制作PPT課件分享

為深入理解書籍，支委討論決定通過分組談感悟的形式開展活動。在閱讀周期，黎艷將學(xué)習(xí)成員分成5個(gè)小組，此書籍共有10個(gè)章節(jié)，每個(gè)小組均需要重點(diǎn)討論2個(gè)章節(jié)并制作PPT談感悟，以共同學(xué)習(xí)和回顧黨的歷史中的關(guān)鍵時(shí)刻、重要人物和重大事件。

（三）上黨課，重溫黨史

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年成員的政治理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和黨性修養(yǎng)，支部書記黃寨以上黨課的學(xué)習(xí)形式幫助大家了解歷史。在分組談感悟后，黃寨通過一節(jié)生動的黨課分析了中國共產(chǎn)黨簡史，幫助大家全面理解歷史發(fā)展的復(fù)雜性；此外，他還強(qiáng)調(diào)從歷史中吸取教訓(xùn)，正確處理各種關(guān)系的重要性，如黨的領(lǐng)導(dǎo)與群眾基礎(chǔ)、理論與實(shí)踐、傳統(tǒng)與創(chuàng)新等。

二、開展學(xué)習(xí)的成效

（一）運(yùn)用歷史知識，促進(jìn)實(shí)際工作

黨的歷史知識在醫(yī)護(hù)實(shí)際工作中的融合與應(yīng)用具有深遠(yuǎn)的意義，有助于提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。

1.弘揚(yáng)革命精神，提升服務(wù)質(zhì)量

中國共產(chǎn)黨的歷史是一部充滿奮斗和犧牲精神的歷史。支部青年通過學(xué)習(xí)黨的歷史，吸收這種堅(jiān)韌不拔、無私奉獻(xiàn)的精神，從而在日常工作中更加耐心細(xì)致地為患者服務(wù)，提高服務(wù)水平。

2.借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對困難挑戰(zhàn)

共產(chǎn)黨人面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持與智慧，給了青年很大的啟示。在面對醫(yī)療工作中的各種難題時(shí)，他們學(xué)會了如何保持冷靜，尋找解決問題的方法，提高了應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。

3.傳承紅色基因，激發(fā)愛國情懷

通過學(xué)習(xí)黨的歷史，支部青年深刻感受到革命先輩的愛國主義情懷和對人民的深厚感情。這種感情進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為對患者的關(guān)愛和對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的熱愛，激發(fā)醫(yī)護(hù)人員的工作動力和創(chuàng)新精神。

4.學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

黨史中許多英雄人物和集體的事跡，如長征精神、延安精神等，激勵醫(yī)護(hù)青年在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，促使其學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用，為共同的目標(biāo)努力。

5.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，和諧醫(yī)患關(guān)系

黨的歷史中有關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的故事，激勵大家在工作中默契配合，共同解決問題；同時(shí)，通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線，更加注重與患者的溝通和理解，努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

6.激發(fā)追求卓越，促進(jìn)業(yè)務(wù)提升

黨史的學(xué)習(xí)激發(fā)了我支部青年對專業(yè)知識和技術(shù)的追求，大家意識到只有不斷提高自己的專業(yè)能力，才能更好地服務(wù)于患者和社會。因此，更加積極地參與各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。

（二）運(yùn)用歷史知識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

在閱讀周期內(nèi)，青年成員分組制作PPT，共同學(xué)習(xí)和回顧黨的歷史中的關(guān)鍵時(shí)刻和重大事件。通過深入剖析這些歷史事件，大家深刻明白了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、無私奉獻(xiàn)和英勇奮斗的精神是如何支撐黨走過艱難困苦的歲月。這讓小組成員感受到黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而激發(fā)自身的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感；其次，將黨的歷史經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)前的工作實(shí)際相結(jié)合，可引導(dǎo)小組成員認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性；通過分析黨的歷史中成功和失敗的案例，我們可以總結(jié)出團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)小組成員在工作中更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，從而推動整個(gè)團(tuán)隊(duì)向著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

總之，通過本次深入研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》的活動，我們?nèi)〉昧孙@著的成果。不僅提高了小組成員的思想政治素質(zhì)和工作能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。展望未來，我們將繼續(xù)深入推廣此類活動，引導(dǎo)更多青年干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史和理論，為推動社會主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。